Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- formation-laser [2024/04/22 16:55]
47.128.61.222 ancienne révision (2023/10/08 11:57) restaurée
+++ formation-laser [2024/05/09 05:25]
47.128.126.158 ancienne révision (2022/08/31 20:52) restaurée
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     • On discute pour reconstruire le schéma complet du système, en collaboration et sur un tableau ; on dessine ensemble les liens qui associent ces éléments.
     • On allume et on branche tous les éléments
 **Éléments à préparer :**
     • un schéma complet
     • des photos de chaque pièce
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 / PROCESS de la machine / comprendre ce que va faire la machine
 **Objectif** : observer et comprendre le fonctionnement réel de la machine
 **Déroulé** :
     • On montre une pièce déjà réalisée, que l’on va produire à nouveau.
     • On montre les opérations à réaliser
     • On réalise la pièce
 **Éléments à préparer :**
     • une pièce déjà réalisée
     • un fichier Lasercut prêt
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 **Opérations à réaliser :**
 sur le Fichier LaserCut
     • importer le dessin
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     • placer sur l’écran
     • envoyer
 sur la Machine laserSystem
     • placer le matériau
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 / ON Y VA ! Réalisation des badges
 **Objectif** : réaliser un badge simple du début à la fin en autonomie
 **Déroulé** : chacun dessine son badge sur Inkscape, exporte le fichier, importe sur Lasercut, paramètre la gravure, produit son badge.
 **Éléments à préparer :**
     • matériaux
 **Opérations à réaliser :**
     • dessiner directement sur Inkscape
     • décider de la taille des traits et des ombres
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 / LIVRE D’OR
 **Objectif** : documenter son travail, partager son parcours avec les autres utilisateurs, accéder aux ressources
 **Déroulé** :
+    • chacun, dès que sa pièce est terminée, l’enregistre sur le wiki, et prend connaissance des ressources disponibles.
-    • chacun, dès que sa pièce est terminée, l’enregistre sur le wiki, et prend connaissance des ressources disponibles.
 **Éléments à préparer :**
     • un système d’enregistrement des nouveaux utilisateurs
     • des ressources suffisamment abondantes pour commencer (schémas, fiches, exemples, etc.)
     • … sur le wiki et dans un classeur physique, voire en affiche
 **Opérations à réaliser :**
     • photographier la pièce réalisée
     • créer un compte pour accéder au wiki

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Outils du site

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